我們都知道王者榮耀里的英雄大多都是中國古代或者是書籍上的名人，文化名人脫口秀《王者歷史課》應運而生，當游戲內容形成一種文化，那么已經(jīng)非常成功了，下面就來看看天美在這方面做的努力吧。

關于歷史科普類節(jié)目，經(jīng)常會讓人有一個擔憂，怕看著看著，節(jié)目就無以為繼了。拿此類節(jié)目的代表《百家講壇》來說，已是今時不同往日，許多我們耳熟能詳?shù)闹v師，如今也已經(jīng)不在節(jié)目講課了。

看多了，我也會自個兒尋思它們延長節(jié)目壽命的辦法，想來想去，其實無非是四個字：求新求變。觀眾和大眾的喜好時刻在變，做面向大眾的歷史科普，節(jié)目本身要是不變，那就會被大眾所拋棄。

因此去年我比較關注《王者歷史課》這個節(jié)目，它的新意在于，這是由游戲公司跨界做的歷史科普，這種形式很新鮮，吸引我看了下去。節(jié)目好是好，但我仍然會有一些擔憂。誰知道這是不是天美工作室為了應付去年的公關危機，暫時推出去的擋箭牌？很有可能做完樣子，播完一季后，說沒就沒了。

而天美并沒有讓我失望：在《王者歷史課》第一季完結后，還一直聽到和它相關的消息。例如聯(lián)合中青視訊推出了《王者歷史課走進校園》的活動，去北大、武大這些相對有代表性的高校，請譚軍、侯仰軍、鄭文寶、趙小剛等文化名人辦了六場線下的校園文化講座。

最近《王者歷史課》第二季如期開播，除了一直延續(xù)的線上視頻與線下講座，還提出了矩陣式傳播的概念，相較于第一季內容進行了全面升級。

在我看來，天美工作室的這些事，其實傳達出了幾個信號：

第一，天美工作室是真的重視《王者歷史課》和各種文創(chuàng)，不是拿它們來應付了事，不是只做一時的權宜之計；

第二，《王者歷史課》本身也是真的有效果，觀眾愿意看，實打實的播放量才是延續(xù)下一季的前提。

第三點，是我陸續(xù)看完第二季已經(jīng)播出的前幾集后，得出來的結論——我確信天美和節(jié)目組是用心在做，希望將這一節(jié)目可持續(xù)地發(fā)展下去，因為節(jié)目組確實有許多自己的想法，努力在求變。

為什么喜歡天美請來的歷史老師

《王者歷史課》第二季其中的五位老師，分別是紀連海、趙冬梅、趙玉平、蒙曼、于賡哲，對我們這群當年愛看《百家講壇》的觀眾而言，可謂耳熟能詳。

拿第二季第一集的講師紀連海老師來說，紀老師何許人也？他瘦長臉、公鴨嗓、一口京片子，不客氣地說，長相和聲音都不符合大眾審美。他自個兒也自嘲過：當皇家待衛(wèi)一定不能難看，不然皇上會覺得惡心，像自己這樣的就不行。